保亭黎族苗族自治县民族中学心理咨询室设计服务招标公告

保亭黎族苗族自治县民族中学心理咨询室设计服务招标公告

根据《中华人民共和国招标投标法》《中小学心理健康教育指导纲要》及海南省教育系统基础设施建设要求，结合我校心理健康教育需求，现面向社会公开招标心理咨询室设计服务团队。具体内容如下：

一、招标项目概况

1. 项目名称

保亭黎族苗族自治县民族中学心理咨询室设计服务项目

2. 招标人

保亭黎族苗族自治县民族中学

3. 项目背景

为贯彻落实教育部《中小学心理辅导室建设指南》，结合我校“民族团结教育”特色，拟建设兼具功能性、文化性与舒适性的心理咨询室，服务全校师生心理健康需求。

4. 项目地点

保亭黎族苗族自治县民族中学校内

5. 设计范围与内容

（1）功能分区设计：

家长接待室（1间）

接待区（1间，含档案存储）

个体咨询室（2间，每间≥15㎡）

团体辅导室（2间，≥40㎡，含活动家具）

沙盘游戏室（2间，配备专业沙盘及工具）

办公与督导区（2间，）

宣泄室（1间，含击打套装）

心理图书室（1间）

测评室（1间，含心理测评系统）

放松室（1间，含放松音乐椅子套装等）

（2）设计要求：

功能性：符合心理辅导专业标准，注重隐私保护（隔音、遮光）、安全防护（防撞角、软包）、无障碍通行。

文化性：融入黎族苗族文化元素（如传统织锦图案、黎锦色彩搭配、民族乐器装饰），体现“民族团结一家亲”主题。

环保性：材料须符合国家环保标准，优先选用本地天然材质（如竹材、藤编）。

可持续性：预留心理测评系统、生物反馈仪等智能设备接口。

（3）交付成果：

平面设计图、效果图（含3D建模）、施工图

材料清单及预算表（分项报价）

设计说明（含功能分区逻辑、文化融合方案）

6. 设计周期

合同签订后10日内完成全部设计工作并提交成果。

二、投标人资格要求

1. 投标人须为在中华人民共和国境内注册的独立法人机构，具备有效的《建筑装饰工程设计专项资质》乙级及以上资质。

2. 近三年内（2022年至今）至少完成1项中小学或高校心理咨询室设计项目（需提供合同复印件及效果图）。

3. 项目负责人须为国家二级心理咨询师或持有建筑学/环境设计相关专业高级职称，且具有5年以上心理空间设计经验。

4. 设计团队须包含心理学专业人员（至少1名）及民族文化艺术顾问（可外聘）。

5. 接受联合体投标，但须明确主承揽单位及分工。

三、招标流程

1. 发布公告：2025年8月1***网；

2. 投标截止：2025年8月4日17：00前提交密封投标文件至校总务处；

3. 开标评标：2025年8月5日，成立评标委员会；

4. 结果公示：中标结果公示5日，无异议后签发中标通知书。

七、联系方式

招标人：保亭黎族苗族自治县民族中学

地址：****城镇保亭黎族苗族自治县民族中学

提交材料：

营业执照副本、资质证书复印件（加盖公章）

法定代表人身份证或授权委托书

近三年类似业绩证明（合同关键页、效果图）

项目负责人简历及证书复印件

联合体协议书（如有）

3. 投标文件递交

截止时间：2025年8月4日17:00

地点：保亭民族中学总务处

要求：正本1份、副本4份，密封盖章，包含技术方案、商务报价、团队介绍等。

4. 开标与评标

时间：2025年8月5日9:00

地点：学校会议室

评标标准：

技术方案（50%）：

功能分区合理性（20%）

文化融合创新性（15%）

环保与可持续性（10%）

预算合理性（5%）

企业资质（30%）：业绩、团队资质、负责人经验

商务报价（20%）：总费用及分项报价（设计费占比≤70%）

5. 定标与公示

中标结果将于2025年8月6日前公示，公示期3天，无异议后签订合同。

四、合同主要条款

1. 设计费支付：分三期支付（合同签订后30%、初稿通过后40%、终稿交付后30%）。

2. 知识产权：设计成果归学校所有，未经允许不得用于其他项目。

3. 修改义务：中标方需根据学校反馈免费修改至通过验收。

4. 违约责任：逾期交付每日扣罚合同总额的0.1%，累计超15日学校有权终止合同。

五、联系方式

招标人：保亭黎族苗族自治县民族中学

地址：****城镇保亭黎族苗族自治县民族中学

联系人：郑先生

电话：176****7882

保亭黎族苗族自治县民族中学

2025年8月1日